TRABAJO ENTRE PARES COMO UNA ESTRATEGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE FISICA II. (2016). JÓVENES EN LA CIENCIA, 1(2), 21-24. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/839