CONCEBIR EL ARTE. HACIA EL REPLANTEAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES QUE CONFORMAN EL CONCEPTO ARTE EN LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VISUALES CONTEMPORÁNEAS
Vol. 2 Núm. 1 (2016), EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Vol. 2 Núm. 1 (2016)

CONCEBIR EL ARTE. HACIA EL REPLANTEAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES QUE CONFORMAN EL CONCEPTO ARTE EN LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VISUALES CONTEMPORÁNEAS

EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Publicado 2017-01-11
Erika Elena Rodríguez Fernández
Colegio de Nivel Medio Superior, ENMS Centro Histórico León, Universidad de Guanajuato
Rolando Ramos Reyes
Colegio de Nivel Medio Superior, ENMS Centro Histórico León, Universidad de Guanajuato
Miguel Ángel Ruiz Torres
Colegio de Nivel Medio Superior, ENMS Centro Histórico León, Universidad de Guanajuato
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Palabras clave

Artes Visuales
Concepto Arte
Teoría del Arte.

Cómo citar

Rodríguez Fernández, E. E., Ramos Reyes, R., & Ruiz Torres, M. Ángel. (2017). CONCEBIR EL ARTE. HACIA EL REPLANTEAMIENTO DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES QUE CONFORMAN EL CONCEPTO ARTE EN LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VISUALES CONTEMPORÁNEAS. JÓVENES EN LA CIENCIA, 2(1), 837–840. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1209
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Resumen

Análisis comparativo de las teorías: “El arte encarnado” de Arthur C. Danto y la “Teoría del Arte institucional” de George Dickie; además de reflexiones recientes en el campo de la teoría del arte, hacia la actualización de un concepto de Arte.
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