INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA CON ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL EN EL ESTRÉS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. JÓVENES EN LA CIENCIA, [S. l.], v. 4, p. 186–190, 2018. Disponível em: https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2242. Acesso em: 18 jun. 2026.