“LA ACCION TUTORIAL COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO Y DISMINUCION DEL REZAGO EDUCATIVO”. Jóvenes en la Ciencia 4, no. 1 (November 26, 2018): 2002–2005. Accessed June 18, 2026. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2920.