“LA ACCION TUTORIAL COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO Y DISMINUCION DEL REZAGO EDUCATIVO”. Jóvenes En La Ciencia, vol. 4, no. 1, Nov. 2018, pp. 2002-5, https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2920.