“LA ACCION TUTORIAL COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO Y DISMINUCION DEL REZAGO EDUCATIVO”. 2018. Jóvenes En La Ciencia 4 (1): 2002-5. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2920.