Gallardo León, Frida Nailea, y Elizabeth Alejandra Arreola Ramírez. «LA ACCION TUTORIAL COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO Y DISMINUCION DEL REZAGO EDUCATIVO». JÓVENES EN LA CIENCIA 4, no. 1 (noviembre 26, 2018): 2002–2005. Accedido mayo 6, 2024. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2920.