Villicaña Maldonado, Fernando Gustavo, y Mónica Mondelo Villaseñor. «EMPLEO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA Y LA TRIGONOMETRÍA». JÓVENES EN LA CIENCIA 3, no. 2 (diciembre 30, 2017): 2183–2188. Accedido mayo 4, 2024. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1843.