Aguiñaga Báez, Alejandro Esaúl, y Mónica Mondelo Villaseñor. «EMPLEO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ÁLGEBRA». JÓVENES EN LA CIENCIA, vol. 2, n.º 1, enero de 2017, pp. 994-8, https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1133.