Vázquez Ramos, Angela Jazmín, et al. «Information Processing Theory and Comprehension Model in Language Learning: Experiences from Future Language Teachers: A Self-Study Research». JÓVENES EN LA CIENCIA, vol. 10, septiembre de 2021, https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3435.