Cruz-Cisneros, B. (2022) «Relación y efecto de la regulación emocional cognitiva respecto a la intensidad de miedo en niños y niñas», JÓVENES EN LA CIENCIA, 16. Disponible en: https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3759 (Accedido: 7 mayo 2024).