Villicaña Maldonado, F. G. y Mondelo Villaseñor, M. (2017) «EMPLEO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA Y LA TRIGONOMETRÍA», JÓVENES EN LA CIENCIA, 3(2), pp. 2183–2188. Disponible en: https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1843 (Accedido: 4 mayo 2024).