Vázquez Ramos, A. J. ., Vega Soria, C. . y Houde, P. M. A. . (2021) «Information processing theory and comprehension model in language learning: Experiences from future language teachers: a self-study research», JÓVENES EN LA CIENCIA, 10. Disponible en: https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3435 (Accedido: 30 abril 2025).