Gallardo León, Frida Nailea, y Elizabeth Alejandra Arreola Ramírez. 2018. «LA ACCION TUTORIAL COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO Y DISMINUCION DEL REZAGO EDUCATIVO». JÓVENES EN LA CIENCIA 4 (1):2002-5. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2920.