Villicaña Maldonado, Fernando Gustavo, y Mónica Mondelo Villaseñor. 2017. «EMPLEO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA Y LA TRIGONOMETRÍA». JÓVENES EN LA CIENCIA 3 (2):2183-88. https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/1843.