Sosa Vergara, E. T. (2016). ESTUDIO SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE FÍSICA. JÓVENES EN LA CIENCIA, 1(2), 56–60. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/849