Estrada Meza, A., & Cervera Delgado, C. (2015). EDUCACIÓN Y GÉNERO. CONSTRUCCIONES SIMBÓLICAS DE LA DICOTOMÍA MASCULINO-FEMENINO DURANTE LA ESCOLARIZACIÓN. JÓVENES EN LA CIENCIA, 1(2), 972–976. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/424