Martínez Roque, R. L., & Montes Hernández, A. L. (2018). EL PAPEL DE LA OBSERVACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ELE. JÓVENES EN LA CIENCIA, 4(1), 2307–2311. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2979