Muñoz Salgado, A. D., & Mondelo Villaseñor, B. (2018). EMPLEO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE GEOMETRÍA ANALÍTICA. JÓVENES EN LA CIENCIA, 4(1), 2425–2429. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2675