Zaragoza Gutiérrez, A., & Rodríguez Cendejas, C. G. (2018). EL USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS Y SU IMPACTO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. JÓVENES EN LA CIENCIA, 4(1), 1814–1818. Recuperado a partir de https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/2661