Escamilla García, V.T. et al. 2025. Concientización sobre los ODS a través de la traducción pedagógica en la enseñanza de segundas lenguas (L2) o (LE). JÓVENES EN LA CIENCIA. 37, (nov. 2025), 1–15. DOI:https://doi.org/10.15174/jc.2025.4842.